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【第十二届新解放教育讲坛】:发现自己,遇见未来

2019/10/10 6:31:23

【第十二届新解放教育讲坛】:发现自己,遇见未来

“去年去参加一所职校汽修专业职业体验日,感觉这样的教育氛围和职业导向太符合我胃口了,回来路上就跟妈妈说,‘我以后能不能上这样的学校?’她当时就给了我一个肯定的回答。”

 

6日举行的“第十二届新解放教育讲坛”上,上海市工业技术学校一年级学生马旭峰讲述着自己的选择——中考成绩590分的他,进市实验性示范性高中不难,最终在对机械的兴趣指引下,报名上海工业技术学校中本贯通机械工程专业学习。对未来,他和他的家庭,信心满满。

 

由市教卫工作党委,市教委和解放日报·上观共同主办的“第十二届新解放教育讲坛”,主题为“遇见未来的自己”。孩子快乐成长与职业教育的话题,引发热议。

讲坛上,嘉宾热烈探讨,听众争相提问。

如何让孩子发现自己的兴趣和特长? 中职生升学“立交桥”现在可以直接与本科衔接,成才“立交桥”何时会向着硕士、博士迈进? 职业教育在人才培养和就业导向方面的趋势如何?不少家长看在眼中,牵挂在心。来自各方专家、学生的讨论言语间,上海职业教育的当下与愿景正被立体描摹。 

 

“期待更多慧眼,认识我们的职业教育,”上海师范大学职业技术教育博士点学科带头人、上海杉达学院校长李进说。在他看来,正在构建完善中的现代职业教育体系,以“为了每一个学生的终身发展”为基本理念,“是学习和工作相融合的一种环境;是校园和职场交替的一种培养方式;是励志和拼搏辉映的一种导向;更是现实和梦想交织的一种实践。”

 

他打了这样一个比方,职业取向的选择,就像穿衣服扣扣子一样,“如果第一粒扣子扣错,剩余的都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好——那就是做人做事做学问,为家为国为世界。修身齐家治国平天下。”

 

在当前产业能级提升的大环境下,技术人才可以有怎样的成长路径?全国技术能手、“80后”造船工匠代表张冬伟讲述了自己怎样扣“第一颗扣子”,以及职业道路上的三次重要时刻。

 

“老实说,小的时候我没什么特别的目标。初三那年我选择了沪东技校电焊专业,每次钢板烧焊完成,都会看一下自己的成果,像在欣赏艺术品。学生时期我的产品并不漂亮,刚上手很难掌握好焊接速度。可那有什么关系?谁也不是天生就会烧电焊的,年轻就是资本,勤能补拙。倔脾气上来,多看多问多练。功夫不负有心人,毕业时我以优异的成绩进入沪东造船厂,彻底爱上了这一行。”

张冬伟娓娓诉说着,第二次转变,是在厂里遇到了好师傅;第三次转变,是加入技术要求极高的LNG船建造项目,这一切内外部环境都如同阶梯,激励着他不断向焊接技术的最高点攀登求索,让他从这一外人看来“很辛苦的工作”中,收获了满满成就感,也找到了属于自己的未来。

 

两位一线教育管理者的观点,同样在会场引发阵阵掌声。上海市曹杨第二中学与职业院校、大众汽车、永久自行车,以及同济大学农学院、机械学院合作,积极推进学生职业体验。“我希望以后的职教和普教,不是因为分数分成两个天地,而是因为学生的选择融合在一起,”副校长易建平说。市城市科技学校校长张巨浪,则有作为职业学校校长“香起来了”的深刻感触。原来,随着校内“高大上”实训中心向社会及职业体验开放,越来越多家长想带着孩子参与,供求紧张之下,企图“走后门”的情况也出现了。虽然满足这些增量需求挺辛苦,但张校长乐在其中,他说,“有一句话叫知之越深,爱之越切。首先要了解,才能感悟自己未来的需要。”

 

“这些年来,上海在职业教育领域开展了一系列的探索,”市教委副主任郭为禄细细盘家底,“中高职贯通、中本贯通、国际水平标准的构建,以及现代学徒制试点等等,都有利促进了上海职业教育的发展。”他表示,本市将在这一基础上进一步构建职业教育的立交桥,按照教育发展规律,立足长远,推进改革。

图片来源:肖启玉 摄 图片编辑:徐佳敏